【摘 要】
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英语对于学生的综合发展有着重要的影响,关系到学生未来总体成绩的变化,因此加大对于学生英语学习的关注是当前教师和家长以及学生本身都需要进行的一件事情。相对于别的语言学科来说,英语这一门学科本身难度就相对比较大,学生在学习英语的过程当中经常面临很多困难,特别是英语单词的记忆和英语单词的拼写、读音等,这些都给学生带来了较大的影响,严重打击了当前学生开展英语学习的积极性和主动性。该文将对当前使用的英语思维导图的应用进行分析,并且提出一些教学的策略,希望可以对学生的英语单词学习提供一些帮助。
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪县教育局教育教研所,甘肃省天水师范学院
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英语对于学生的综合发展有着重要的影响,关系到学生未来总体成绩的变化,因此加大对于学生英语学习的关注是当前教师和家长以及学生本身都需要进行的一件事情。相对于别的语言学科来说,英语这一门学科本身难度就相对比较大,学生在学习英语的过程当中经常面临很多困难,特别是英语单词的记忆和英语单词的拼写、读音等,这些都给学生带来了较大的影响,严重打击了当前学生开展英语学习的积极性和主动性。该文将对当前使用的英语思维导图的应用进行分析,并且提出一些教学的策略,希望可以对学生的英语单词学习提供一些帮助。
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