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培养具有创造意识的人才,已成为教育中的一个重要课题。在音乐教学中要把培养学生的创造性思维放在首位,并且留给学生创造的机会与空间,为学生的创造性思维提供条件与空间,在学生获得音乐知识的同时,尽可能的发挥自己的创造才能,在教学当中,可以通过不同的实践方法来调动学生的兴趣,培养学生的创造能力。
引导学生创造性思维的养成,建立高效课堂
【摘 要】
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培养具有创造意识的人才,已成为教育中的一个重要课题。在音乐教学中要把培养学生的创造性思维放在首位,并且留给学生创造的机会与空间,为学生的创造性思维提供条件与空间,在
【机 构】
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广东省东莞市商业学校东莞市幼儿师范学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
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