【摘 要】
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处于初中阶段的学生,正是学习精力、学习能力和素养培养的高效时期。初中语文学科具有极强的兼容性,育人价值不可估量,教师可以充分利用初中语文完成对学生核心素养的有效培
【机 构】
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甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学,733299
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处于初中阶段的学生,正是学习精力、学习能力和素养培养的高效时期。初中语文学科具有极强的兼容性,育人价值不可估量,教师可以充分利用初中语文完成对学生核心素养的有效培养。但个别教师在进行教学实践的过程中,可能会无法把握培养学生核心素养的同时,提升学生的学习效率。为此,本文从实际教学实践出发,探讨如何基于核心素养背景,提升初中语文课堂教学的有效性。
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