论文部分内容阅读
“精读课”是指对教材中一类课文的教学。语文教师就是凭借这样的一篇篇课文，指导学生进行阅读实践，逐步培养学生的阅读兴趣、阅读能力和良好的阅读习惯，并丰富学生的语言积累。
精读课的设计方法及基本模式
【摘 要】
：
“精读课”是指对教材中一类课文的教学。语文教师就是凭借这样的一篇篇课文，指导学生进行阅读实践，逐步培养学生的阅读兴趣、阅读能力和良好的阅读习惯，并丰富学生的语言积累。
【机 构】
：
河北省围场县城子学区中心校
【出 处】
：
散文百家（下）
【发表日期】
：
2014年11期
其他文献
小学三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,只有培养学生的观察力、引发学生的想象思维能力、鼓励学生自主积累语言的能力,才能使学生产生写作的兴趣.随之帮助他们
在黑龙江垦区认真学习贯彻十八大精神的关键时刻,黑龙江省农垦总局党委(扩大)会议召开,对于深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,
一直以来,家庭养老都是我国主要的养老模式,但随着市场经济的发展和人类社会的进步,家庭养老在现实中越来越难实现. 一方面是农村人口流动幅度加大,子女无暇照顾的空巢老人日
随着科学技术的不断进步,中职课堂的教学形式也不断丰富.微课是现代教学中的一种辅助教学模式,也是新课改中要求的内容.对中职学生进行微课教学,可以激发学生的学习兴趣,提高
对话，是当前教育教学改革中出现的一种体现全新教育理念的教学方式。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学效率的高低，往往取决于
长期以来，认知目的的高中阅读教学，违背了阅读的根本目的和阅读教学的能力培养目标。课本编辑方式实际上是把阅读与写作这两种不同的思维过程和心理活动混为一谈。而本文提到的
阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性
思想政治教育一直以来都是高校教育体系中的重要组成部分，尤其是在新时期下，社会对人才的综合素质提出了更高的要求，这就要求高校应当进一步加强思想政治教育工作，积极推进思想政