【摘 要】
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听歌听声,锣鼓听音。教师的语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时在一定程度上也决定着一节课的教学效果。假如出口不够谨慎,没有顾及到学生的立场和感受,就很容易在无意
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听歌听声,锣鼓听音。教师的语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,同时在一定程度上也决定着一节课的教学效果。假如出口不够谨慎,没有顾及到学生的立场和感受,就很容易在无意中伤害学生,打击
Listen to songs, gongs and drums listening. Teachers’ language arts not only reflect the ability and level of teachers, but also determine the teaching effect of a lesson to a certain extent. If the export is not cautious, did not take into account the students’ positions and feelings, it is easy to inadvertently hurt students, combat
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