【摘 要】
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一、褒贬得当,不能褒贬用反。1他很勤奋,能把老师讲的知识背得滚瓜烂熟,获得了不少耳食之学。其中,“耳食之学”意思是不动脑筋,轻信传闻,贬义词;原句的语言环境明显是褒义色
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一、褒贬得当,不能褒贬用反。1他很勤奋,能把老师讲的知识背得滚瓜烂熟,获得了不少耳食之学。其中,“耳食之学”意思是不动脑筋,轻信传闻,贬义词;原句的语言环境明显是褒义色彩,所以不当。2顺子从小就跟三只手偷窃,随着年龄的增长,他的扒窃技术也渐入佳境。
First, praise and derogatory properly, can not be used against the negative feedback. 1 He is very hardworking, able to put the knowledge of the teacher back pass, gaining a lot of ear learning. Among them, “ear learning” means not mind, credulity rumors, derogatory term; the original sentence of the language environment is obviously a commendable color, so improper. 2 Shun son was stealing with three hands from childhood, with his age, his pickpocketing technology is getting better.
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