【摘 要】
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目的探讨早期采用亚低温配合参附注射液对心脏骤停后综合征的临床疗效和预后的影响。方法选择心肺复苏（CPR）自主循环恢复后病例68例,采用随机数字表法分为观察组（34例）和对照组（34
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目的探讨早期采用亚低温配合参附注射液对心脏骤停后综合征的临床疗效和预后的影响。方法选择心肺复苏（CPR）自主循环恢复后病例68例,采用随机数字表法分为观察组（34例）和对照组（34例）,对照组按CPR与心血管急救指南行常规治疗以及亚低温处理,观察组在此基础上加用参附注射液。比较两组病例CPR后2 h内瞳孔、眼球和肌张力变化、呼吸、心率、平均动脉压、血氧饱和度;治疗前及心肺复苏ROSC后第3、7、14天格拉斯哥昏迷评分（GCS）、神经功能缺损评分（NFI）、脑功能分级（CPC）、序贯器官衰竭估计评分（SOF
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摘 要：课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。生物课程应紧密联系学生实际，引起学生的关注，激发学生学习的兴趣，同时培养学生热爱家乡建设家乡的情感。 关键词：农村；高中生物；教学资源；开发与利用 课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形物质资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用先进的课程资源积极开发新的课
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摘 要：要重视远程教育学籍管理中相关制度、教学管理系统的利用、学籍管理的重视度、学籍管理人员素养等问题，从完善制度、规范学籍管理工作、开通完善教学管理平台、强化校本管理培训、加强学员培训辅导等方面，进一步提高学籍管理质量。 关键词：远程学习；学籍管理；成才；教育管理 作为一个基层的远程教育学习中心，在多年的远程教育管理实践过程中，我们充分认识到学籍管理工作的重要性，取得了一定的成功经验，但也暴