【摘 要】
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目前的书法教学存在着教学内容和教学方法陈旧、死板的现象,很难引起学生的书法学习兴趣。而提高学生的书法学习兴趣是书法教学成功的很重要的因素。笔者在教学实践中发现,用
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目前的书法教学存在着教学内容和教学方法陈旧、死板的现象,很难引起学生的书法学习兴趣。而提高学生的书法学习兴趣是书法教学成功的很重要的因素。笔者在教学实践中发现,用对比方法进行书法教学,行之有效,事半功倍。
The current teaching of calligraphy there is teaching content and teaching methods outdated, rigid phenomenon, it is difficult to cause the student’s calligraphy learning interest. Improving the students’ calligraphic learning interest is an important factor in the success of calligraphic teaching. The author found in teaching practice, using comparative methods of calligraphy teaching, effective, with less.
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