阅读课教学的思考和实践

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shmily8318
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
2012年浙江省乐清市柳市镇创新农场开展连作晚稻杂交稻机插示范,面积6.67hm2,选用新组合甬优15,经乐清市农业局验收每667m2平均产量达695kg,与当地主栽的杂交组合甬优9号相比,增产
在现阶段的教育教学中,对计算机的应用越来越广泛,面对现如今的知识经济时代,各国在教育教学方面都将计算机多媒体技术应用到实践教学中去,以适应现阶段飞速发展的信息时代。
国有企业在我国经济发展方面具有重要的战略地位,因而加强国有企业经济管理工作、推动国有企业科学发展具有十分重要的意义,这一点已经形成了广泛共识,但目前我国国有企业经
在制药工业中引进和利用全膜法水处理工艺来代替传统的旧工艺进行纯水的制作和提炼,不仅可以获得符合制药要求的纯水,还可在制作过程中减少对自然环境的污染以及手工劳动力,获得
阅读是分析问题、解决问题、形成思维的过程,从引入视听资源,加强英语阅读教学的有效性、拓宽英语阅读范围、发挥学生学习英语的主体性三个方面探讨了中职英语阅读教学问题。
论述了南于小窑积水影响,致使国有煤矿矿井涌水量增加,大气降水补给时差缩短,人为“地下水库”构成严重的水害隐患,为此提出了治理小窑集中开采区;防止地表水下泄;增加矿井排水设备
随着时代的发展和进步,知识以前所未有的速度在增加和更新,传统的教育模式和教育理念已经不能适应当前的社会形势,于是新一轮基础课程教育改革又开始了。初中地理活动教学作为新
摘 要: “教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒和鼓舞。”历史学科是一门综合学科,它综合了社会、地理、政治等学科的内容,庞杂而有序,宽泛而有治。如何让初中生“爱上”历史课,这是历史教师们共同关注的问题,同时也是令多数教师感到头痛和棘手的问题。教师只有在教学实践中不断总结,才能找出一条更适合本地区、本学校的有效方法。  关键词:学生;历史课;方法  历史课内容庞杂,学生不易掌握,缺乏学习兴致,长
陈瘦竹的戏剧理论研究古远清陈瘦竹(1909─1990),江苏无锡人。1928年开始发表短篇小说,次年入武汉大学外文系读书。1940年在四川江安国立戏剧专科学校执教。抗战胜利后一直任南京大学中文系教授。
初中阶段,学生既面临着青春期身体的快速发育,又面临着青少年精神的成长,这是青年学生世界观形成和发展的重要阶段。他们面临着如何学会与同学、老师、长辈沟通与相处;如何确