【摘 要】
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把例题交给学生,通过师生交流、生生交流,激发好奇心、探究兴趣、求知欲,对新异事物的敏感、对真知的执著追求,让学生经历问题的产生,知识同化,直至解决的过程。
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把例题交给学生,通过师生交流、生生交流,激发好奇心、探究兴趣、求知欲,对新异事物的敏感、对真知的执著追求,让学生经历问题的产生,知识同化,直至解决的过程。
Give examples to students, through the exchange of teachers and students, life and exchange, to stimulate curiosity, to explore interest, curiosity, sensitivity to new and strange things, the pursuit of truth and understanding, so that students experience problems, assimilation of knowledge until the solution process.
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