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数学批判性思维不是一种独立存在的思维形式,它是在一定的知识基础之上,通过自我的认知与调控,还有各项基础知识为支撑的整合的数理分析能力.在实际的教学过程中,老师进行'思维批判'的运用,提出问题,引导学生主动进行思考,通过研究性学习活动为教学策略,来培养学生批判性思维的训练.
如何培养高一学生数学批判性思维
【摘 要】
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数学批判性思维不是一种独立存在的思维形式,它是在一定的知识基础之上,通过自我的认知与调控,还有各项基础知识为支撑的整合的数理分析能力.在实际的教学过程中,老师进行
【机 构】
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江西省于都县第五中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年1X期
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