【摘 要】
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《商务英语视听说》属于一门集视、听、说于一体的课程,要想从根本上提高此门课程的教学效果,就应该打破传统的视听说课程教学模式。其中,立体化教学模式在《商务英语视听说
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《商务英语视听说》属于一门集视、听、说于一体的课程,要想从根本上提高此门课程的教学效果,就应该打破传统的视听说课程教学模式。其中,立体化教学模式在《商务英语视听说》课程教学中的应用,不仅有助于提高学生们的商务英语综合能力,而且还能够为社会培养出更多优秀的商务英语专业人才。基于此,文中将《商务英语视听说》课程中开展立体化教学的必要性作为切入点,重点分析了《商务英语视听说》课程中的立体化教学问题,并构建出了提升《商务英语视听说》课程中的立体化教学效率的有效策略。
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