适用于宽带滤波器的I.H.P.SAW基底结构优化设计

来源 :压电与声光 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linjinlong19880927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
超级高性能(I.H.P.)SAW器件因具有优异的品质因数(Q)值及温度稳定性而备受关注。为用于宽带滤波器的研发,对双层结构(Cu电极/Y旋转5°切LiNbO3压电层/SiO2功能层/Si衬底)的I.H.P. SAW基底结构设计进行了研究。考虑质量加载效应,结合电极与压电层界面上的应力与自由电荷分布特点,采用精确的有限元/边界元法(FEM/BEM)理论进行研究。利用多层结构的连续性边界条件,计算多层复合格林函数以及谐振器导纳值,寻求谐振点与反谐振点之间最大频率差以优化基底结构尺寸。计算结果表明,对金属化比为0.5,结构周期(λ/2)为2μm的器件,当功能层、压电层、电极层厚分别为0.15λ、0.2λ、0.037 5λ时,谐振频率点为880 MHz,反谐振点为1 018 MHz,由此可获得138 MHz的最大频率差。此结论为应用于宽带滤波器的I.H.P. SAW器件的设计提供了指导。
其他文献
清代初期有两幅《洗桐图》画卷为后世所流传,分别是王士禛的《抱琴洗桐图》和陈维崧的《洗桐图》。两幅《洗桐图》都是对"洗桐"这一行为的再次书写。本文通过清初时期文人的题咏来对《洗桐图》中"洗桐"现象进行再次阐释,探究康熙时期文人圈中文人的心态,以及清初的《洗桐图》对后代《洗桐图》出现的示范意义。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学可以与道德与法治课程的教学进行融合,以此集中教学精力,提升课堂教学效率。具体而言,教师可以在教学内容、教学方法和教学评价三方面进行融合,提升育人效果,有效实现习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑的目标。
在中职计算机网络教学中运用项目驱动教学法,不但能促使学生对计算机理论知识和技能更好的掌握,同时也能有效的提升学生的自主学习能力和开拓学生的创新思维。本文首先阐述了中职计算机网络教学的现状以及存在的问题,并在此基础之上对项目教学法在中职计算机网络教学中的应用进行探讨,提出了相应的应用策略。
<正>"历史教育视野"版块栏目历史教育的一切,应基于这样一个根本目的——怎样促使学生通过学习历史形成健全人格并成为合格公民。这也是"立德树人"和"核心素养"的价值取向所在。因而凸显"历史"和"教育"两大意识和特性,借助史料、史观、史学的研究成果和学科教育教学理论研究成果,整体认识和研究何为更好的新时代所需的历史教育,无疑是先应做好的大事。而历史教育实践能使知识、价值、智慧相得益彰的前提,正是更开阔
期刊
随着新型电力系统的建设,大规模分布式能源接入和高比例电力电子设备应用,其固有的波动性、随机性和间歇性将可能导致电压波动及越限、系统惯量下降、故障处理困难等,同时对可靠性的要求越来越高,所以迫切需要配网态势感知控制与保护等新技术的引入来解决相应挑战。为此提出配电网态势感知控制与保护技术的核心是同步量测包括同步相量、同步波形和同步行波,关键技术包括稳态、动态和暂态三个层面的配网态势感知传感技术、配网态
海洋区域的协同发展是推进“21世纪海上丝绸之路”建设、构建“海洋命运共同体”的关键所在。海域研究的现代转向发端于对以欧洲大陆为中心的线性历史观的挑战。海域研究的新面向不仅包括政治、经济、外交、社会、文化、地域等多重领域所发生的实体关系,还囊括了在跨国海洋空间内不同利益主体的自我认识、他者印象和对世界的想象,以及与之相关的信息、技术、表征和言论等虚化的意识交流。中国与东南亚各国在长期的跨海交流交往中
在国民生活质量明显提高、餐饮行业发展蒸蒸日上的背景下,我国成功上市的餐饮企业却寥寥无几。同庆楼作为2010—2020年间我国少有的通过IPO上市的以餐饮作为主营业务的企业,对其他拟上市的餐饮企业来说具有典型意义。文章通过哈佛分析框架来分析老字号企业同庆楼成功IPO上市的关键因素,并对比其他餐饮企业上市的经历提出一些建议,希望能为更多有实力的餐饮企业上市提供帮助。
本文对近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题涉及的图像进行统计及分析,推导出近年高考地理全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中区域认知试题的呈现特点和变化趋势,并以此为依据,提出教师可从图像对比、图像训练以及情境材料等3个方面培养学生综合运用地理图像解决问题的能力。
目的:观察经筋毫针刺法结合动态关节松动术治疗肱骨外上髁炎的临床疗效。方法:选取符合纳入标准的60例肱骨外上髁炎患者作为试验对象,按照随机数字表法分为试验组和对照组,各30例。对照组采用肘关节动态关节松动术治疗,试验组在对照组的基础上加行经筋毫针刺法。观察比较两组患者治疗前后VAS评分与MEPS评分的差异,并对其总体临床疗效进行评价。结果:与治疗前相比,4周治疗结束后两组患者的VAS评分均明显降低(