【摘 要】
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阅读是一件快乐的事。英语阅读也一样。教师对“阅读”的理解决定了“阅读教学”的定位。那么,如何正确理解“阅读”呢?在社会建构主义理论下,语言学家们这样定义阅读:“Read
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阅读是一件快乐的事。英语阅读也一样。教师对“阅读”的理解决定了“阅读教学”的定位。那么,如何正确理解“阅读”呢?在社会建构主义理论下,语言学家们这样定义阅读:“Reading is the process of constructing meaning through the dynamic interaction among the reader’s existing knowledge,the information suggested by the written language,
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