【摘 要】
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高职院校应从艺术设计专业学生应该具备的能力结构和素质要求着手,结合社会对人才的具体要求,以环境艺术设计专业核心课程建设作为切入点,以教学团队形式为依托,与教学密切结
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高职院校应从艺术设计专业学生应该具备的能力结构和素质要求着手,结合社会对人才的具体要求,以环境艺术设计专业核心课程建设作为切入点,以教学团队形式为依托,与教学密切结合,改进课程设置,带动教学队伍、教学内容、教学改革、专业建设的综合发展,有计划地进行改革和创新,加强人才的核心竞争力,构建多元化的教学模式。
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