给你一城春天

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  長号在吹响。暖红跳动
  淡绿缤纷。冲破
  茫茫死寂,把重生之梦
  从冷酷的深渊,解救出来
  五彩的愿景,涂满心灵
  千万只纸鸢迎风飞起
  悠长的哨音,吹响
  一阕新韵,曲折而灵动
  奔跑吧。山川起伏的
  弧线,弹开锈蚀的日月
  把寄生的晦暗和阴冷
  一点一点,悄悄掸尽
  旌旗动,笙歌起
  岁月敞亮的圣殿之上
  钟声浩荡,福音绵长
  正把人间春色,深情传颂
其他文献
那么多木头被毁掉,余下这一根  架在沟壑上,用来考验我的胆量、平衡术  思考生与死,爱恨与决绝  魔术师走钢丝,我走独木桥  可他腰身细,从师,暗藏绝技  我五大三粗,却以为无师自通  完全凭借狗胆和运气  只剩一条道,一座独木桥  过,还是不过?众人用嘲弄的目光  看我:这只熊有没有熊样  利用我虚荣的软肋,断掉我的退路  又像仇人从后面将我追杀  我只能硬着头皮,拿命来搏  可我刚走上桥,就两
湖水信赖赤麻鸭的双脚,而不是  翅膀。多数时  我也忘了飞翔的可能。我感觉到  岸是归宿,而什么才是归宿?  岸在黑夜里延伸  一直延伸到母亲呻吟的床边  她年事已高,腿脚不便  衰老是归宿?  我在北方,她在南方  水中的赤麻鸭  有時在清晨,有时在黄昏  有时在清晨有时在黄昏的赤麻鸭  想起她——  一会在天上飞。  一会在水中划。  现在……  现在我可以长久地凝望一棵树,风中  痛苦的形状
阳光带来了蜜蜂、鸟鸣  新的一天从现在开始,春天也是  炊烟在老屋子的青瓦上匍匐,你站在门口  可以听到烧柴火的噼啪声  早饭吃了吗?  路上的人相互问好、点头  我看过一些美好礼仪  关于世上最好的问候,我依旧觉得就是,每日三餐的你吃了吗?  客套得如此朴素  在乡下,把饭吃好,天下就再没有烦恼的事了  信  每隔一个月  我会去收发室看下  有没有别人寄过来的信,有时候  会问保安师傅  是否
你向高天噴射水柱  海水汹涌海鸟飞翔  这是你最后一次呼吸  你留恋地望一眼湛蓝的天空  天空上那朵鲸鱼状的云  仿佛向你眨眼睛  你又望一眼陡峭的海岸  波浪般翻卷又瞬间凝固的峭壁后面  曾经是你遥远的祖先哺乳过的地方  绿色的海藻装饰退湖后的海滩  小螃蟹们向你舞动双钳  这是诀别的信号  你吐出最后一口气  一个硕大的气泡从海底浮起  然后你闭上双眼  任身体下沉下沉下沉  沉向一千米五千米
张贵球,男,生于1965年10月4日,湖北省黄梅县黄梅镇人,1986年6月毕业于湖北大学,1986年6月——1999年4月在黄梅县第一高级中学工作,先后担任综合教研组组长、团委书记兼政教处主任、副校长等职务。1999年4月至今任黄梅县第五高级中学校长兼党总支书记。先后在《中学历史教学》、《湖北大学学报》、《中学历史报》、《湖北教育》等省级刊物上发表十多篇教研论文。1996年被黄梅县授予“十大杰出青
在考场上有限的时间内写就作文,已非易事;若想要在有限的时间里写出一篇像样的文章,似乎更难。为此,一些考生叫苦不迭,每次考完试后,总觉得作文写得不理想。不是选材不好、立意不新、布局谋篇不合理就是标题不够醒目等等。那么在考场上能否写出一篇像样的文章呢?我认为,只要把握住六个“一”就完全可以得一个不错的分数。    一、找一个最佳的视点    文贵新深,所谓选择最佳视点也就是发现他人所未发现、写他人所未
选上了,打雷也去我今年20岁,2000年12月出生,“00后”,在武汉科技大学城市学院机电工程学部17级电气工程及自动化专业1班读大三。  我的寒假实习刚开始一星期,就看到武汉新冠疫情向恶劣方向发展,直到宣布封城。我立即暂停实习,就近到武汉附近鄂州市的外婆家,和外婆、母亲一起过了春节。  1月26日大年初二,我实习的公司突然发通知:选拔36名水电工组成志愿战队,两天后赶到武汉雷神山医院工地增援,有
仙海的两棵树  天龙山顶上的两棵古柏 你站在这里干什么  我不知道这里过去如何荒凉,但我明白  你在无数次的狂风暴雨中形成自己的躯骨  独自啜饮着生命的呼吸和你根上的故乡  我真的想 你的前世就是一对难舍难分的恋人  有着一段伤心的泪被风吹走 变成烟雨  此刻我站在你的面前 用悲苦把甜蜜唤醒  你见证过月亮在水面上升起 傾洒着忧郁与喜悦  激情的浅丘里 你的孤独成了一种信仰  把我深深地诱惑 大地
在路上  感觉到累,途中坐下歇脚  一块状似表盘的石板  我坐在午后三点的位置  望着远处,还有很长的路要走  目的地隐藏在尽头  时间尚早,也是午后三点的样子  不久,出现一位年轻人  安静地靠近,像个四蹄小动物  他坐在九点上,我扭头看他,没说话  早春,万物从寒冬里逃出来  仿佛太阳也躲过一劫  适度的放松,让人倦怠  两个不相干的人,有无话可说的好  背对着背,靠近,挨在一起  十分美妙,
宗白华先生说:“艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那。”艺术的创造是如此,艺术的欣赏也是如此。《声声慢》是李清照晚期重要的代表作,据考证,应是她丧夫后不久而作,词情凄苦,意境悲凉,结构精巧,艺术臻熟。如何让学生理解并欣赏这些呢?只有走进她的生活,走进她的心灵世界。  首先,了解李清照的生活背景。她出生在书香门第,从小和兄长一起研习诗文。在一次庙会上,她智解谜语,和赵明诚一见钟情,两家门当户对,喜结良