【摘 要】
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本土音乐,顾名思义是相对偏重小范围特色的音乐形式。蕴含着特定地区亦或是特定民族的音乐文化。在小学阶段的音乐教学中,音乐教师将本土音乐与基础音乐理论教学相结合,不仅
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本土音乐,顾名思义是相对偏重小范围特色的音乐形式。蕴含着特定地区亦或是特定民族的音乐文化。在小学阶段的音乐教学中,音乐教师将本土音乐与基础音乐理论教学相结合,不仅可以完成特定音乐文化的深化教导,还可以助推该音乐风格的传承与发展。以苗族音乐为例,将苗族音乐在小学音乐教育中细化教学,有意识的完成本土音乐传播教学,是音乐教育的必然趋势。
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