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为落实立德树人的根本任务，各高校结合各专业、各课程的特点不断推进课程思政建设。在互联网大数据背景下，统计学课n程扮演着越来越重要的作用，为充分发挥课程育人作用，教师需要深入挖掘统计学课程思政元素，形成案例并有机融入统计学课程教学过程n中，实现对学生进行价值塑造、知识传授和能力培养的教学目标。
课程思政案例融入《统计学》课程的教学实践探索
【摘 要】
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为落实立德树人的根本任务，各高校结合各专业、各课程的特点不断推进课程思政建设。在互联网大数据背景下，统计学课n程扮演着越来越重要的作用，为充分发挥课程育人作用，教师需要深入挖掘统计学课程思政元素，形成案例并有机融入统计学课程教学过程n中，实现对学生进行价值塑造、知识传授和能力培养的教学目标。
【机 构】
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桂林信息科技学院 广西桂林 541004;桂林信息科技学院 广西桂林 541004
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年10期
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