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小学语文教学中，文本细读是学习语文的关键所在，教学工作也把阅读教学放在重要地位，学生在学习过程中通过阅读能够有效地提升自身的语文素养。然而，在现阶段的语文教学过程中，注重对教学方法的探索和研究，忽略了对于文本细读的实践和应用，随着教育改革工作的推进，人们需要找到更加有效的教学策略和方案。因此，文章就小学语文文本细读策略展开探析。