【摘 要】
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阿海水电站大坝工程在施工工程量大、施工任务紧的情况下,施工单位技术干部本着从“技术上可行,施工上方便,进度上快捷,质量上有保证,成本上能节约,安全上无隐患”的组织原则
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阿海水电站大坝工程在施工工程量大、施工任务紧的情况下,施工单位技术干部本着从“技术上可行,施工上方便,进度上快捷,质量上有保证,成本上能节约,安全上无隐患”的组织原则下进行了各种方案的设计制定、优化及创新。先后在基坑排水、缆机受料平台、碾压入仓道路布置、碾压混凝土变态浆液的制浆及输送等施工部位,对施工工艺、技术及方法进行了创新及优化,形成了最实用施工技术,不仅解决了施工中的技术难题、降低了施工成本,而且还在加快施工进度,保证施工质量的同时,解决了施工中存在的安全问题,给施工单位创造了良好的经济效益。为同类
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【摘要】本文通过对高中学校总务管理的现状进行分析，总结出在高中学校总务管理工作中存在着学校忽视总务管理、员工工作态度不认真、缺乏管理制度、员工评价机制不健全管理方式落后、员工责任意识缺乏等问题，并阐述了高中学校总务管理在学校中的作用，因此提出高中学校总务管理的优化对策，从注重总务管理、端正员工工作态度、健全管理体制、完善员工评价机制、建立总务系统、增强员工责任意识等角度对其展开论述，旨在提升高中学
【摘 要】“语文素养”既包括学生在语文学习中表现出的稳定的使用语言文字的能力，也包括语言学习是的创新思维能力以及审美情趣、人格品行等多方面的综合素养。语文核心素养就是通过语文各阶段的学习，从而形成最关键、最核心的素养。而语文核心素养的培养对于农村初中生更有不可估量的意义和价值，本文通过对相关文献的理解，提出了适用于农村初中语文核心素养培养的内涵和策略。 【关键词】核心素养;语文核心素养;农村学生
【摘要】在高中语文教学中，阅读教学作为一个必不可少的构成部分，对于学生阅读能力、表达能力的培养和提高有着非常重要的作用。不管是在课外，还是在课内，均离不开阅读。随着教育改革的深入，课堂教学也发生一定的变化。鉴于这种情况，为获得更为理想的教学效果，下面笔者基于自身多年教学经验的积累与总结，就新课改视域下高中语文阅读教学有效性进行研究与分析。 【关键词】高中 语文 阅读 教学 有效性 【中图分类号
石油天然气钻井液动力扭转冲击装置：在用PDC钻头钻难钻进地层时,通常没有足够的扭矩来破碎地层,从而使钻头瞬间停止转动,扭转能量在钻柱中储存,钻柱会像发条一样扭紧,一旦产生
漫语未来是面向八、九年级学生开设的一门选修校本课程,共12课时,班额15-20人。漫语未来课程中,学生以四格漫画的形式绘画自己未来的职业规划、学业规划和目前的生活主题,通
【摘 要】高中生心理上渐趋成熟，独立意识产生，对家长的依赖性减弱，此时的心理矛盾明显，心理处于较复杂的状态。同时他们的人生观、价值观、世界观等思想体系也正处在形成之中，家庭、学校、社会等方面给予特别的关心、爱护、引导，高中时期是人生中学习知识最为重要的时期，高中政治学科关系着世界各地发生的风云变化的大事，如何通过时政教育，以核心素养培育为基础，通过合理有效的途径，提升学生对时事政治的关注度，已经成
摘要：提高课堂教学的有效性，是目前课堂教学改革的一个重要课题。教师要通过调动学生有效情感、确保知识的有效性、注重有效探究等手段，来增加课堂教学的有效性。 关键词：小学数学 教学有效性 有效情感 研究学情 有效探究 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（a）-0000-00 “小学数学新课程标准”指出：“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生
【摘要】虚拟仿真数字人系统是信息技术和医学科学相结合的立体可视化产物，对高职高专医学教育人体解剖学课程产生重要影响，本学期在专科院校临床专业的系统解剖学实验课程当中使用虚拟仿真数字人系统，本文探讨这套系统的应用对于实验教学所产生的积极影响以及不足。 【关键词】数字人 虚拟仿真 实验教学 【中图分類号】R47-4；G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-022
【摘 要】针对于小学六年级学生而言，教师在对其开展总复习教学活动时，由于知识涉及面较广，在加上诸多数学问题解法十分灵活，因此教师在教学活动中，需要对自身教学内容与教学方法不但完善，不仅要提高学生的知识掌握能力，还要提高自己的知识归纳能力，使学生能够系统化、有条理的掌握数学知识，为提高学生数学核心素养打下坚实的基础。本文主要内容研究了新课改理念下，小学六年级数学总复习教学中归纳能力的培养策略，希望能
【摘要】班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化具有教育功能、凝聚功能、制约功能、激励功能，其不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。 【关键词】班级文化 育人环境 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）04-0209-01