【摘 要】
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在语文教材百花齐放的时期,语文教学内容呈现随意、零散、无序的状态,该教什么,老师都是凭经验和个人认知来判断,于是教学形态就变成了老师领着学生一篇篇地讲课文、分析课文
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在语文教材百花齐放的时期,语文教学内容呈现随意、零散、无序的状态,该教什么,老师都是凭经验和个人认知来判断,于是教学形态就变成了老师领着学生一篇篇地讲课文、分析课文内容,依据内容进行线形讲解.长此以往,学语文变成了听语文,学生早没有了自我学习的过程和实践,教学效率收效甚微,学生语文能力和语文素养的形成成了空话.本文主要阐述怎样利用“板块教学”进行“扩展式阅读”教学构建开放的语文课堂,提高效率.
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【摘 要】语文课堂中幽默的语言是教师思想、才学、视野和灵感的产物，课堂教学中如能运用得当。表现出自己的幽默情趣的方法主要有生拉硬扯法、顺手牵羊法、利用谐音法、善用方言法、巧用修辞法。 【关键词】幽默情趣 语文教学 方法 作用 教学幽默主要是通过教师的体态幽默和言语幽默来表现的，而言语幽默更容易运用。教学幽默语言是一种诙谐有趣、意味深长、富有哲理，能给人启迪的高水平的语言，语文课堂中幽默的语
【摘 要】本文从幼儿基本体操的概念上介绍和论述幼儿基本体操对幼儿发育具有有利于幼儿形体、体质、心理意义、记忆力、意志品质上的价值意义。 【关键词】幼儿 基本体操 作用 幼儿基本体操是从幼儿的生理特点、心理特点、认识规律和肢体运动特点出发，引导和促进幼儿身心健康发展，从而达到科学、自然、身心合一的教育目的和教育手段，在健康教育和促进幼儿身心发展方面更具有实践意义。 一、幼儿基本体操训练对幼
本文以武汉地区都市报为例,从典型人物的选取、典型报道的策划、典型人物精神的提升等多方面进行分析,从而总结武汉地区都市报在报道典型人物时成功的经验。
Taking Wuhan M
德国作家伯尔的小说《流浪人,你若到斯巴……》就是这样一粒沙,就是这样一朵花.说它是一粒沙,是因为它小,只是一部短篇小说;说它是一朵花,是因为它实在是美,无论小说主题、表
在教育事业不断发展的今天,学校加大了对小学生学习综合能力的重视,而阅读作为学生获得知识的主要手段,是小学语文教学的核心内容,知识是无穷尽的,再优秀的老师和学校也不可
新课改背景下,学生的语文学习能力备受关注,语文学习能力,实际上也就是对语言的把握能力,只有把握好语言,才能学好语文.谈到语言,就不得不提到阅读,阅读在语言及语文学习中的
目的:通过CT技术，从新的角度分析高度近视患者眼直肌的位移与相关的斜视之间的关系。以期对高度近视相关的斜视有进一步的了解，并且提供一些解剖数据，为该病的手术方式的选择提
【摘 要】《范进中举》是吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。《孔乙己》是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说。这两篇文章虽出于不同时代的吴敬梓和鲁迅这两位文学巨匠之手，但都是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，有异曲同工之妙。本文从封建社会的科举考试制度入手，对孔乙己和范进两个形象进行比较赏析。 【关键词】封建科举制度 形象 异同 孔乙己和范进都是封建社会的知识分子形象，是受封建
近年来,随着我国经济的快速发展,在教学过程中,倡导为学生创设民主、和谐的学习环境氛围,构建平等的师生关系,加强教师与学生之间的互动和交流,全面创新和改革教育教学方法,
【摘 要】《语文课程标准解读》中强调：作文要运用联想和想象，要写想象中的事物，要写想象作文。因此，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。指导小学生创编童话故事可以让他们插上想象的翅膀，培养他们的创新思维能力。心理学研究表明：小学生正处在创造性想象能力发展的最佳时期。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”指导小学生编写童话故事和想象作文，引导学生朝着自由表达，放开种种束