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通过分析英美教育实习模式,结合我国高师教育实习现状,提出我国高师教育实习应构建全程动态教育实习模式,拓展教育实习内容与形式,构建合作化教育实习管理模式,以适应现代教师教育专业化发展的要求。
英美教育实习模式比较分析
【摘 要】
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通过分析英美教育实习模式,结合我国高师教育实习现状,提出我国高师教育实习应构建全程动态教育实习模式,拓展教育实习内容与形式,构建合作化教育实习管理模式,以适应现代教
【机 构】
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哈尔滨学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2008年8期
【基金项目】
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2007年黑龙江省新世纪教学改革工程项目.
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