【摘 要】
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文章从大学生就业能力内涵出发,在当前大学生就业能力培养现状的基础上,指出大学生就业能力培养的四个特殊要求,并从政府、学校和学生等三个方面,探讨提高大学生就业能力的主
【基金项目】
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2009年浙江省新世纪教改课题“基于‘明理学院’平台的高职学生素质提升模式构建”(浙教高教[2009]137号Yb09096)研究成果
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文章从大学生就业能力内涵出发,在当前大学生就业能力培养现状的基础上,指出大学生就业能力培养的四个特殊要求,并从政府、学校和学生等三个方面,探讨提高大学生就业能力的主要经验和做法。
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