论文部分内容阅读
创造性思维是人的心理活动的最高水平上实现的多种思维形式的协调活动,而不是一种单一的思维形式.因而实现创造性思维的关键是要克服学习过程中思维方法的单一和呆板,由单向的思维方式过渡到多样化多角度的思维方式.
读写有机结合培养创新思维
【摘 要】
：
创造性思维是人的心理活动的最高水平上实现的多种思维形式的协调活动,而不是一种单一的思维形式.因而实现创造性思维的关键是要克服学习过程中思维方法的单一和呆板,由单向
【机 构】
：
辽宁省本溪县第一中学 辽宁 本溪 117100
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2016年35期
其他文献
分数应用题里既有量又有率,由于单位“1”和分率比较抽象,理解力相对差的同学就很难将数量和分率正确对应起来.在教学中我们可以紧扣分数的意义教学,将相对抽象的量率对应转
不少小学语文教师在略读课文教学与精读课文的教学概念相互混淆,内容取舍不当,课堂效益偏低.课题组采用理论学习与课堂实践相结合的办法,在为期近两年的实践与探究中,总结提
新课程改革背景下,英语教学作为教育体系中组成部分已逐步普及步入小学课堂,对教师提出了更高水平的要求,就小学英语教学而言,它要求教师教学中要注重师生间的互动,在注重学
黄曲霉毒素(AF)是由某些真菌产毒菌株产生的次生代谢产物，具有极强的毒性、致癌性，在自然界中普遍存在。AF不仅直接危害动物机体的健康，还可以通过食物链对人类健康造成极大的危
小学数学是小学中一门基础主干课程,对于学生今后的学习有着重要的奠基作用,同时能够培养学生的逻辑思维能力,因此,教师要格外重视小学数学的教学,运用有效的方法帮助学生学
数学是一门工具学科,有很强的应用性,很多数学知识都来源于生活,与生活密不可分.由于小学生接受知识的能力有限,在理解数学知识的时候难免有些难度,因此,如果按照传统的教学
阅读在小学语文中占有较大的位置,在语文学习中发挥着重要作用.提高学生的阅读能力是阅读教学的难点.虽然教材中的文章质朴优美,但由于读者与作者在审美情趣及生活背景等方面
目前,还未见到有关鸭疫里黙氏杆菌(RA)表面抗原D15截短蛋白的深入研究报道。本试验通过对本实验室在NCBI GenBank注册的Riemerella anatipestifer D15基因(登录号为CP003787)
三聚氰胺(melamine,2,4,6-triamino-s-triazine)是三嗪类化工原料,普遍应用于建材、灭火剂、纺织、皮革、造纸等行业。近年来,一些不法厂商将三聚氰胺添加到宠物食品和牛奶中
朗读是语文教学重要的环节,是进行语言文字训练的重要方法和途径.在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读指导非常必要.结合个人的教学经验,笔者认为可以从以下几点入手: