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请於2012年8月8日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社潘彦坤收
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数学创新思维竞赛
【摘 要】
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请於2012年8月8日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社潘彦坤收 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
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2012年6期
其他文献
摘要：新课程改革进行的如火如荼，素质教育教学理念得到广大教师的认可，构建高效课堂成为教师的重点关注所在.本文对构建初中物理高效课堂进行研究. 关键词：初中物理 高效课堂 新课程改革进行的如火如荼，素质教育教学理念得到广大教师的认可，构建高效课堂成为教师的重点关注所在.物理学科是学生在初中首次接触学习的知识学科，也是中考考试科目中一门重要课程.初中物理学科知识涉及面广泛.在教学过程中，教师容易出
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摘要：物理来自生活，服务于生活.“从物理走向生活，从生活走向物理”是物理新课改的基本趋势.初中物理是一门以实验和观察为基础的学科.在初中物理教学中，教师要优化教学方式，使物理知识变得浅显易懂，激发学生的学习兴趣，使学生轻松、高效地学习物理知识. 关键词：初中物理教学 生活化 物理与生活实际紧密相联.在新课程背景下物理教学中，强调将课本中的物理知识融入到生活中，强调知识性与趣味性的统一，激发学生
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随着信息技术的发展以及计算机的普及，利用网络为平台引导学生进行研究性学习已经悄然起步，一种新的课型——网络课逐渐兴起.网络课是指，以计算机技术和网络技术为基础，引导学生构建认知的课型.很多教师积极将网络课与现有的物理课程进行整合，与此相关的优课评选活动和各类课题研究可谓是层出不穷.当然，网络课的优势显露出来.比如，有助于发挥学生学习的自主性，课堂容量相比于传统课型有大幅增加，能有效整合各类教育资源
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摘要：在高中数学教学中，教师要合理利用新媒体创新教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性，从而提高教学效率. 关键词：新媒体 高中数学教学 随着信息技术的飞速发展，新媒体给教育事业带来了一定的冲击和挑战，无论是在教育理念、教学方式，还是教学平台等方面都带来了较大的影响.在高中数学教学中，教师要利用新媒体创新教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性，从而提高教学效率.