在集体教学活动中创设游戏情景促进幼儿自主发展

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由于幼儿的年龄特点和认知水平,教师在集体教学活动中创设游戏情景可以提升幼儿的好奇心,集中幼儿的注意力,使幼儿更容易投入到教学活动中。因此,教师在教学活动中,应掌握游戏情景创设的策略,提高幼儿的认知能力。本文将主要围绕着对幼儿园集体教学活动中创设游戏情景促进幼儿自主发展进行讨论分析。
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