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文字是情感最好的寄托体,如果空有满腔的情感而不会表达,那该是多么悲哀的事。小学是文字语言形成的基础阶段,在这段时间里,作文则是学生们提高语言表达能力的重要手段。为了学生们更好地向别人传达自己的情感,作文教学必须被重视起来。本文对小学语文课堂里的作文教学进行分析探究,并提出相应的训练策略。
小学语文作文教学的训练要点研究
【摘 要】
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文字是情感最好的寄托体,如果空有满腔的情感而不会表达,那该是多么悲哀的事。小学是文字语言形成的基础阶段,在这段时间里,作文则是学生们提高语言表达能力的重要手段。为了
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭第一学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年31期
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