有教无类--关于外来务工人员子女教育公平的探讨

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继实施“以流入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主”的“两为主”政策和“异地中考”政策后,外来务工人员输入第一大省——广东省,于2016年全面实施“异地高考”,迈出了教育公平的关键一步,为全国推行异地高考进行了有益的探索。本研究从起点公平、过程公平和结果公平三个方面,对外来务工人员子女“异地高考”政策进行分析和探讨,强调了过程公平和结果公平对外来务工人员子女教育的重要性。
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