从古至今，哪一位母亲不爱自己的孩子？哪一位老师不爱自己的学生？舐犊之情，人之本能。爱生之意，师之天职。二十多年的教学生涯，在我的心灵深处镌刻下：用母亲一样真挚的爱去浇灌孩子们的心田，做一名学生喜欢的好老师。
　　一、爱在燃烧
　　小学学生，年龄较小，他们希望老师像父母一样爱护他们，关心他们，体贴他们。教师不仅要传播知识，更要在日常生活中，给予孩子无微不至的爱。说起爱，我不禁感叹其力量的伟大。
　　那天中午上完最后一节课，我奔回宿舍，开始做饭。正当我拿起勺子准备盛饭时，“报告！”之声响起。听声音，就知道是学困生陈晓辉。“进来吧！”孩子拿着作业本，低着头，战战兢兢地走了进来。我接过一看，竟然全对！我不失时机地表扬：“很好啊，全对！以后都像这样，你的成绩会很快提高的！”孩子羞涩地抿嘴一笑，低着头转身就走。就在孩子转身的一刹那，我忽然想起，我做饭，晓辉改错。学校食堂的饭，他肯定没吃上。“吃饭了吗？”孩子无言，头更低了。我郑重地对他说：“记着，作业要写，饭更要吃！以后吃完饭再写作业。今天就在老师这儿吃吧。”“不……不……”孩子嗫嚅着拒绝。我理解我在场给孩子带来的压抑，于是一边盛饭，一边对女儿说：“妈妈忘了一件事，得马上出去一趟，你和哥哥先吃吧。”说着我便出门躲进隔壁老师的房间，直到看着晓辉远远地离开教师宿舍区才折身回来。从此，晓辉进步神速，令全班同学刮目相看。我用教育智慧浸润了孩子的心灵，点燃了他的激情，起到了“润物细无声”的作用。以后的教师生涯中，我把女儿的衣服穿在寄宿学生的身上，把脏乎乎的小手牵到水池旁，把热腾腾的鸡汤递到生病孩子的嘴边……因为我知道，教师的一个微不足道的善举，必如星星之火，点亮孩子的心灯，激励着他们不断向上。
　　二、爱在成长
　　每一个孩子，都是一个小小的个体，他们的背后，又有一个个不为我们了解的小群体，也就是孩子们的生活环境。刚毕业时，我在乡下一所村办学校任教。收书费的时候，班里的张小兵迟迟不交。每次催促，孩子总是一声不吭，逼得急了，孩子开始抹眼泪。那时年轻，也没多问，批评几句，令其限期交清。一次又收钱，不多，只有两块。这孩子又不交。咋回事呢？我赶紧向本村的民办老教师打听。原来，小兵的父亲在一次施工中意外死亡，母亲改嫁，他跟随年逾七旬的爷爷奶奶过日子。爷爷奶奶已经失去了劳动能力，还要担负养育孙子的责任，实在是心有余而力不足！了解了这些，我心里酸酸的，为孩子坎坷的命运，更为自己作为老师的失职。事后，我把孩子找来，诚恳地对他说：“对不起，老师不了解情况就批评你，是老师不对，希望你能原谅老师。你记着，以后不管收什么钱，有，就交。没有，你也别吭声，老师先帮你垫着。什么时候有了还老师，行吗？”孩子眼里噙着泪花，不住地点头。“不要哭，有的事情，你不能选择。老师希望你好好学习，不要让爷爷奶奶牵挂。将来成才了，好好孝敬爷爷奶奶。”此后，宿舍门前的花畦里，不知谁种下了夜开花。白天，我有孩子们的陪伴；夜晚，我嗅着淡淡的花香入眠。病了，办公桌上，躺着圆滚滚的鸡蛋。周日返校，校园门口有迎接我的笑脸。闲暇时，有挤在我身边听故事，家长拽也拽不走的小手……我知道，这都缘于一个字——爱。几年后，一个精干英俊的小伙子来找我：“老师，还记得我吗？有事您说话！”我欣慰，我的爱已经伴随他走出了人生的低谷，迎来了雨后美丽的彩虹！
　　三、爱在传承
　　古人云：“亲其师，信其道。”爱学生是教师工作的前提。因此，教师要放下架子，把学生放在心里。走下讲台给学生讲课，蹲下身子和学生说话。
　　我永远忘不了那节课。上课铃响过，我走向教室。隔着门缝，我发现原本静静的教室出现了短暂的喧闹，门口的同学转身对其他同学嘀咕着什么。快毕业了，还这么不懂事！我顿时火冒三丈，拉长了脸走进教室。“起立!”班长一声令下，“老师，生日快乐！”看着一张张真诚的小脸，我惊喜万分！今天是我的生日？他们怎么知道的？这些，都不得而知。但我知道，作为一名班主任，我手中的花名册上，准确地记录着每个学生的生日。每逢有同学生日，我都会送上生日祝福，鼓励全班同学为他唱生日歌。我没有别的意思，只想借此增强班集体的凝聚力。那次，我们班的赵小磊生日，他的父母在乡下，恰逢农忙，不能来城里给他过生日。怎么办？活动时间，我把全班同学组织起来为他唱生日歌，并让每个同学送他一个发自内心的祝福。“小磊，happybirthday!”“小磊，你是我们班的小帅哥，希望你成为模特。”“小磊，有一天成了明星，可别忘了给我们签名哦。”……大家你一言我一语，用诙谐幽默的话语表达最真挚的祝福。事后，赵小磊在日记中写道：“今天，是我过的最难忘、最有意义的生日。老师，谢谢您！”赠人玫瑰，手有余香。我撒在孩子们心中爱的种子，必将长成参天大树，最终惠及他人，惠及社会。
　　有人说：“一切最好的教育，一切最好的教育艺术，都缘于教师对学生无比热爱的炽热心灵。”爱，是攀登高峰时的手杖；爱，是狂风暴雨中的一把伞；爱是失意时一句温暖的问候；爱是成功时一起分享的微笑；爱是捧在手中的一杯香茶；爱是搀扶弱者的一双有力的大手。爱是空气，爱是阳光，爱是走进心灵的桥梁，爱是积极向上、奋发崛起的力量。我要把一腔师爱洒在学生成长的路上，让他们沐浴着爱的阳光快乐成长！