小学四年级英语口语训练微课设计研究

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英语是一门语言类学科,在英语教学中应注重对学生语言运用能力的培养。“说”是英语运用能力的重要组成部分, 能够用英语流利的交流是英语学习的主要目的。但就我国目前小学英语口语教学现状来看,情况并不乐观。为此,本文主要对小 学四年级英语口语训练为例,对微课在英语口语训练中的应用进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。
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