【摘 要】
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采用眼动研究法探究注视对决策偏好的反映及影响.实验1让被试完成特征判断任务,并记录被试的注视行为.注视可能性分析发现,被试在决策前逐渐将注视转向要选择的选项.实验2采用注视追随反应提示范式研究注视对决策偏好的影响,结果发现被试的选择系统地偏向了随机确定的目标选项.结果表明,注视能反映决策偏好,也能影响决策偏好.研究结果支持注意的漂移扩散模型与决策信息处理的双阶段理论.
【机 构】
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辽宁师范大学心理学院,大连,116029
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(19YJA190005); 辽宁省教育厅高水平创新团队国外培养项目(2018LNGXGJWP-YB015); 辽宁省教育科学"十三五"规划年度课题(JG16CB341); 全国教育科学"十三五"规划2019年度教育部重点项目(DHA190373)和博士后项目(243514)的资助;
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采用眼动研究法探究注视对决策偏好的反映及影响.实验1让被试完成特征判断任务,并记录被试的注视行为.注视可能性分析发现,被试在决策前逐渐将注视转向要选择的选项.实验2采用注视追随反应提示范式研究注视对决策偏好的影响,结果发现被试的选择系统地偏向了随机确定的目标选项.结果表明,注视能反映决策偏好,也能影响决策偏好.研究结果支持注意的漂移扩散模型与决策信息处理的双阶段理论.
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