关于体育高职院校开展校企合作的深入思考

来源 :体育时空·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anqir621
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  中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)12-000-01
  摘 要 校企合作是体育高职院校发展的必然趋势,如何更加深入、科学、有效地开展校企合作是摆在各大体育职业院校前的棘手任务。但纵观当下校企合作在体育高职院校开展的现状,定位不明确、开展不深入等成为主要问题,这不仅无法实现体育院校的进步,更无法带动企业发展。本文就体育高职院校如何开展校企合作这一问题提出了建议。
  关键词 体育高职院校 开展 校企合作 深入思考 开展建议
  随着国家经济水平的提升,社会需要更多具有专业知识的职业性体育人才,而大力发展体育职业教育是解决这一问题的关键所在。就目前来说,体育高职院校的办学模式很多,但其中较为普遍,有效的方式便是“校企合作”,故深入推进校企合作是促进院校发展的密匙。
  一、凭借政府推动力,发挥行业办学优势
  要想更深层次、高效地实现校企合作,单纯依靠体育高校本身的努力是远远不够的,还需要获得政府、行业行政部门等等的支持与鼓励,特别是政府的资金、政策、法律等的引导尤为重要。在校企合作的初级阶段,学校和企业的合作意识薄弱,政府应进行积极的引导和支持,如增加资金投入、给予相应的宽松政策支持、立法等等。当然,政策支持并不等于全盘操作,硬性管理,只是恰到好处的引领。另外,高校要借助政府之力,充分发挥体育行业办学的优势。体育高职院校要加强与社会各大体育组织、体育协会等进行深入了解、广泛交流,最好是建立线上与线下的沟通平台。这样,院校便能及时了解各个体育行业组织的动态,以便以更多元的方式开展校企合作。
  二、成立专门的校企合作小组负责合作事宜
  对于体育高职院校来说,专门校企合作小组建立对校企合作开展十分必要。体育高职院校开展的体育教育有课堂理论部分,也有体育实践部分,而为了确保体育实践部分教学质量的提升,学校必须成立专门的校企合作机构服务于校企合作办学模式的开展。具体来说,这一机构主要负责以下事宜:第一,进行体育市场调研。寻找可与本校进行合作的优秀企业或组织。第二,积极维护与各大企业的关系,为下一步的合作奠定基础。维护关系,保持联系是深入持久合作的基础,合作小组应加倍重视。第三,对校企合作进行深入研究、探索。这需要小组内部人员做好宣传、研究、创新、保障等各项工作。第四,对学生进行就业指导,使学生树立科学的择业观。为了推动校企合作,学校、教师,乃至学生均要明白其重要性,特别是学生,要有明确的体育就业观。
  三、完善合作规章制度,深入推进校企合作
  体育高职院校的领导者、全体教职工均要树立科学的办学理念,使工学结合、校企合作深入人心。但如果只有理念,缺乏制度与行动是万万不行的。因此,体育高职院校要不断完善校企合作的各项规章制度,深入推进校企合作。具体来说,学校应建立一套完整的“工学结合,校企合作”机制,保障校企合作顺利开展。主要包括以下几方面:科学合理的校企合作计划、校企合作教学管理制度、学生管理制度以及校企合作的系统评价体系、学生实习评价制度、教师参与校企合作考核机制等等。以上制度的制定要科学、合理,且符合院校发展实际需求。不同的体育高职院校所制定的“校企合作”制度必须要能够起到明确方向、合理引导、切实确保校企合作高效进行的作用。
  四、运用科学校企合作模式实现利益双赢
  校企合作要想得以长远、健康发展,需要院校以及企业寻找双方的利益的结合点,并采用科学的校企合作模式实现双方利益的共赢。众所周知,院校与企业的合作被分为三个阶段,初级、中极和高级,而在不同的阶段,校企合作应采用不同的模式。初级阶段,校企合作尚处于萌芽状态,二者合作的深度与广度不够,合作仅限于某一个专业,某几个专業,方式一般为企业和学校共同建立实训基地。在中级阶段,学校和企业均设立专门的合作机构用于协调与解决合作事宜,除了建实训基地之外,又有了其他更为深入的接触与合作。在高级阶段,校企合作模式呈现出“招生—培养—就业”这一主要的模式,这种模式更加契合双方的共同利益,是科学有效的校企合作模式。当然,除此之外,校企合作模式还有更多,需要学校和企业在发展中不断选择、淘汰与创新。
  综上所述,体育高职院校开展校企合作是一项繁琐复杂、长期坚持,循序渐进的系统工程,不仅需要体育高职院校本身、企业的共同努力,还需要体育行政部门的支持与鼓励。对于政府来说,要提供资金、政策等支持;对于体育高职院校来说,要明确合作目标,成立专门校企合作小组进行宣传、指导与合作事宜的开展,并不断完善合作机制;对于企业来说,更应该积极配合,深入了解,找准二者利益的结合点,进行长效合作。唯有此,体育高职院校校企合作才会真正成功,达到高校与企业的双赢目的。
  参考文献:
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