【摘 要】
:
采用层次分析法,建立了钢铁生产过程污染贡献综合评价的指标体系和评价方法,并将其应用于不同生产规模和技术水平的2个典型案例(钢铁联合企业A和B)的各工序污染贡献整体性评价.
【机 构】
:
中国科学院过程工程研究所,中国科学院研究生院
【基金项目】
:
国家重点基础研究发展计划(973)项目(2007CB613507),国家“十一五”科技支撑重大项目(2006BAC02A14).
论文部分内容阅读
采用层次分析法,建立了钢铁生产过程污染贡献综合评价的指标体系和评价方法,并将其应用于不同生产规模和技术水平的2个典型案例(钢铁联合企业A和B)的各工序污染贡献整体性评价.结果表明:企业A和B各工序污染贡献排序基本相同,与实际情况相符,但企业B各工序污染贡献综合评价值低于企业A,表明规模效应和技术进步可以大幅降低过程的污染强度;铁前工序是钢铁行业污染最为严重的环节,是清洁生产技术升级的关键所在.
其他文献
教学背景中学生普遍具有求新求异的心理倾向,只要引导得当就可以发挥出巨大的潜能,教师的天职是提供给学生施展才华的舞台,满足各层次学生主动探索的创新欲望.本课由一个很普通的
评价区域内的气象条件是影响大气环境影响预测结果的重要因子.为寻找可能的最大影响,须设置可能发生的不利于污染物传输与扩散的气象条件.分别以城市和郊区的高、中和低架源为例
通过荧光显微镜测定细菌密度,利用DGGE图谱和Shannon~Weaver指数分析细菌种类多样性,对青藏高原北部老虎沟12号冰川、南部东绒布冰川和东南部海螺沟2号冰川雪坑的细菌密度和种类
贺县在今年森林防火春防工作中,狠抓责任制的落实,加强宣传和基础设施,终于战胜了恶劣的天气,防火工作又取得了好成绩。 他们主要抓了以下几项工作:一是建立了森林消防专业队
1.问题的产生如图1、2是两个相似比为1:√2的等腰直角三角形,将两个三角形如图3放置,小直角三角形的斜边与大直角三角形的一直角边重合。
高中二年级数学课本(上海二期课改教材)解析几何部分有这样一道例题:已知直线l:y=kx+1与两点A(-1,5)、B(4,-2),若直线l与线段AB相交.求k的取值范围.
信息迁移题是指以考生已有的知识为基础,并给出一定容量的新信息,通过阅读获取有关信息,捕捉解题资料,发现问题的规律,找出解决方法,并应用于新问题解答的一类题目.这类问题对考生的