授人以鱼,不如授人以渔——教会孩子“阅读”的本领

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幼儿的阅读不同于中小学,它渗透在一日生活中,因此我们应更多地关注幼儿生活中的阅读,使集体阅读教学活动与幼儿的生活联系起来,从而使单调的集体阅读教学变得生动,使孩子“会”阅读。 Children’s reading differs from that of primary and secondary schools, and it permeates daily life. Therefore, we should pay more attention to reading in early childhood so as to link the collective reading teaching activities with the life of young children, so that monotonous collective reading teaching becomes Vivid, make the child “will ” read.
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