【摘 要】
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对接振兴教师教育和基础教育改革的文件精神,文章基于我校新建的大规模智慧教室,探究了培养物理师范生教学技能的新策略和新途径,加强物理师范生理论与实践能力的整合;加强物理师范生线上和线下学习的整合;充分发挥智慧教室的功能,强化“双师”教学;探究“以赛促学、学赛结合”等新模式、新途径,以期对职前物理教师教育有所帮助和启示.
【机 构】
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黄冈师范学院物理与电信学院 湖北黄冈 438000
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对接振兴教师教育和基础教育改革的文件精神,文章基于我校新建的大规模智慧教室,探究了培养物理师范生教学技能的新策略和新途径,加强物理师范生理论与实践能力的整合;加强物理师范生线上和线下学习的整合;充分发挥智慧教室的功能,强化“双师”教学;探究“以赛促学、学赛结合”等新模式、新途径,以期对职前物理教师教育有所帮助和启示.
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