切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
加强级部管理 让学生放飞理想
加强级部管理 让学生放飞理想
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhl23
【摘 要】
:
级部是学校管理的基层单位,其重要性和实效性决定了学校管理的成效。一年来,我校坚持根据不同级部的实际情况,制定切实可行的具体目标,各有侧重,分而治之。
【作 者】
:
程宝贞
【机 构】
:
山东省高密市曙光中学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2009年07X期
【关键词】
:
学校管理
理想
学生
基层单位
实效性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
级部是学校管理的基层单位,其重要性和实效性决定了学校管理的成效。一年来,我校坚持根据不同级部的实际情况,制定切实可行的具体目标,各有侧重,分而治之。
其他文献
高中英语课堂教学多元化导入方法探究
课堂导入是一堂课的开端,导入的好坏直接影响到后续课程的教学效果。因此在高中英语教学中,教师要精心设计课程导入环节,采用多元化的方式实施导入,可以很好地调动学生学习的热情
期刊
高中英语
课堂导入
多元化教学
如何在小学英语教学中培养学生的创新精神
我们的学生应具备怎样的素质呢?很多人会回答:德、智、体全面发展的才是优秀的具有良好素质的学生。是的,小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的重
期刊
小学英语教学
创新精神
学生
培养
素质教育
社会行为
英语教师
全面发展
合理构建校院两级职业生涯发展教育体系
本文提出校院两及职业生涯发展教育体系的构建方法,从机构设置和工作内容上进行深入探究,确保职业生涯发展教育玉作落到实处,促进就业工作的开展。
期刊
职业生涯发展教育
体系
校院两级
提高初中道德与法治课提问有效性的策略
初中道德与法治课堂教学,在整个初中教学领域有着举足轻重的地位,其不仅是学校教学能力的重要体现,更在一定程度上直接影响着学生道德素养、法治素养的提升和发展.因此,关注
期刊
初中道德与法治
课堂提问有效性
提升策略
我省名特优农产品进一步开拓香港市场
2012年12月4日,2012吉林——香港吉林名特优农产品对接洽谈会在长春市举行。 当日上午,省农委主任任克军在长白山宾馆会见了前来参加对接洽谈会的华润集团香港五丰有限公司助理总经理刘志荣一行,双方就开展农产品贸易合作进行了愉快地会谈。省农委副主任柳涛、副巡视员郭俊英陪同会见。 任克军主任向刘志荣一行介绍了吉林省农业农村经济发展情况,并希望通过此次洽谈活动,真正建立起吉林与香港的农产品合作伙伴
期刊
香港市场
农产品
贸易合作
副主任
长春市
总经理
长白山
对接
省农委发展农村民营经济 促进农民应业增收
近年来,省委省政府十分重视农村民营经济发展,把发展民营经济作为农民就业增收的重要途径,农村经济发展的重要支柱,推动农村科技创新的重要力量。省农委充分发挥职能作用,整合各方
期刊
农村经济发展
民营经济
农民就业
科技创新
职能作用
省政府
水稻苗期栽培管理技术要点
摘要:水稻去壳就是我们每天食用的大米,是我国主要粮食作物之一,在我国粮食作物当中占有重要地位。水稻要想高产增收,需要水稻栽培人员掌握过硬的栽培技术,同时从选种、播种到苗期的管理也是确保水稻高产增收的关键环节,需要引起广大农户的重视。水稻合理的苗期栽培管理有利于降低水稻发生病虫害的几率,增强植株抗逆性,为水稻高产增收打下坚实基础。 关键词:水稻;苗期;栽培管理;技术要点 中图分类号: S511
期刊
水稻
苗期
栽培管理
技术要点
省农委召开农产品质量安全专家组座谈会
3月8日,省农委农产品质量安全专家组座谈会在长春市召开。会议的主要目的是听取各位专家对当前农产品质量安全工作的形势分析、问题研判和工作建议,通报2012年全省农产品质量安
期刊
农产品质量安全
专家组
安全工作
安全监管
长春市
副主任
农科院
林农
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新能力
培养学生的创新精神,尤其是如何把创新精神和创新能力的培养渗透到学科教学的全过程,一直以来是教育改革的热点。做为语文教师,在语文学科教学中培养学生的创新精神和创新能力是
期刊
能力的培养
创新能力
语文教学
学生
创新精神
学科教学
教育改革
语文教师
注重教师课堂引导 培养学生创新能力
教师是学生学习的指导者,在教学过程中起指导、引导、诱导、辅导的作用。学生是学习的基础,没有“学”就无所谓“教”。创新精神是新世纪公民所具备的基本素质。注重引导,鼓励学
期刊
引导
质疑
品析
想象
创新
与本文相关的学术论文