【摘 要】
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中年级单元主题整合模式下拓展课外阅读尤为重要,教师可通过“通读感知—部分感悟—迁移辐射”三个模块教学策略来开展教学活动。单元主题整合模式下拓展课外阅读,立足课内,
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中年级单元主题整合模式下拓展课外阅读尤为重要,教师可通过“通读感知—部分感悟—迁移辐射”三个模块教学策略来开展教学活动。单元主题整合模式下拓展课外阅读,立足课内,延伸丰富多彩的课外阅读活动,切切实实提高学生的阅读兴趣与阅读量,为学生的全面发展和终身幸福奠基。
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