【摘 要】
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家庭和学校作为两个不同的教育阵地，其在实际教育教学方面如果能够达成一致性，互通有无，彼此发挥对应优势，确保家庭n教育与学校教育之间的衔接性，就可以营造一个更加理想的健康成
【机 构】
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济南市新世界小学,山东济南,250000
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家庭和学校作为两个不同的教育阵地，其在实际教育教学方面如果能够达成一致性，互通有无，彼此发挥对应优势，确保家庭n教育与学校教育之间的衔接性，就可以营造一个更加理想的健康成长环境。由此积极倡导家校合作机制的构建，将成为学生健康成长的关键n所在。笔者经过槐荫区家庭教育指导师深度研修课程的学习后，对家校合作的相关内容有了更深刻的理解，并且据此实现学生健康成长环境n和氛围的构建。
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