加强诵读教学 打好语文基础

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加强诵读教学打好语文基础广东省汕头市教育局教研室任泽诵读是我国语文教学的传统方法,我们应当用现代教学论和教育心理学理论予以新的解释,并把加强诵读作为中学语文教学的一种整体策略,以解决语文教学耗时低效的问题。一从小学到高中12年,语文课占总课时的26....
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