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数学学科的特点是逻辑性强，大部分人会觉得枯燥无味。其实在小学阶段的数学教学内容是比较重视趣味性的，如果教师没有激发学生的学习兴趣，那么学生就不能对数学学习提起劲头，甚至会产生厌学情绪，这将会对数学教学产生陈忠的负担。因此教师要利用好这一特点，让学生会学、爱学，认真研究教学方法，积极激发学生对数学的兴趣，让学生爱上数学课。