【摘要】高中历史教学反思是高中教师教学过程中的重要组成部分,它不仅是教师与学生之间传授知识的一个过程,而且还是教师自我审视的一种手段。教师在实际教学过程中,需要不断反思,不断总结教学过程中遇到的各种因素,做好高中历史教学的内容整理。针对教学过程中实际存在的教学问题进行分析,通过不断学习新的知识来提升自己的教学水平,以此来完成教学任务。 【关键词】历史教学 教学反思 策略 一、序言 当前,我国
自杀是指自愿并主动结束自己生命的行为,既是一种严重的社会问题,又是近年来医学界日益关注的一个主要的公共卫生问题。在我国自杀已上升到非正常死亡的首位。而自杀未遂既往史
随着手机媒体的迅速发展和不断创新,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。高校思想政治教育工作者应充分利用手机这一新兴媒体,探索手机媒体环境下开展大学生思想政治
初中物理新课程教学倡导学习方式的多样化,目的是打造高效率的物理课堂,而实现这一目标需要在教学的每一个环节精细设计,有效实施。本文从教师课堂设计、课堂提问、课堂实验、章节导语等方面分析了抓住教学环节、提升课堂教学效果的意义。教师要认识到教学环节之间的严密性,灵活实施,优化课堂结构,打造高效率的课堂。 教学环节优化课堂课堂提问课堂效率初中物理新课程改革强调“科学探究,提倡学习方式多样化”的教学理念,
本文采用酯化法合成了丙烯酸高级醇酯,并在一定条件下和醋酸乙烯酯共聚,合成了不同链长的丙烯酸高级醇酯和醋酸乙烯酯共聚物。用红外光谱对产物进行了结构验证,同时分析了聚
摘要:以美国人本主义心理学家罗杰斯为代表的人本主义教育理论致力于学校德育人性化,认为教学中应把学生摆在中心的位置,教师引导,激发学生的潜能,使学生主动去学习。以此理论为借鉴,我国的高校在思想道德教育中应创造平等融洽的师生关系,在理解、尊重、引导、感化中达到德育的目的。 关键词:罗杰斯 人本主义 教育理论 思想道德教育 人本主义学校德育理论源远流长,在古希腊时代就已有了广泛的人文民主意识
精神病院住院病员出走是常见的现象,病员出走可能导致被伤害后果,甚至死亡.本文通过对我院精神病员出走的统计分析,讨论了病员的出走原因、动机.并批出为了预防了走;除了改善和优化住院环境,病房环境和院内环境,合理用药,积极治疗,尽快地消除精神病性症状,减少精神病药物所引起的不良反应如焦虑症状,加强护理人员责任心,制度严格的奖惩制度也是非常重要的.
葡萄糖酸钙临床使用较为广泛,但葡萄糖酸钙注射液在静脉注射过程中可出现不良反应。现将临床用药过程中碰到的几例显著不良反应报告如下:
2003年9月~2005年9月在我科开胸手术1600例,其中发生进食后窒息的患者6例,经及时急救及护理,取得满意效果,现报告如下:
颅脑损伤,一部分可同时合并脊柱、脊髓损伤。由于颅脑损伤症状的掩盖未能及时诊治脊柱、脊髓损伤,往往造成严重的后果,特别是合并颈髓损伤时残死率高达84.7%。本文总结颅脑损伤合