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MOOC这一教育平台近些年获得了极大的关注,它有便捷,快速和能共享教育资源的优点,但随着使用者的增加,用户体验非常不同.很多学习者在使用过程中发现不适应MOOC的模式.本文主要从学习者的角度出发,跟踪五名学习者探究学习者的学习过程以及发现的问题.
对于MOOC学习者行为的分析 ——主要5名学习者的跟踪采访为例
【摘 要】
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MOOC这一教育平台近些年获得了极大的关注,它有便捷,快速和能共享教育资源的优点,但随着使用者的增加,用户体验非常不同.很多学习者在使用过程中发现不适应MOOC的模式.本文主
【机 构】
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北京林业大学外语学院 北京 100083
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年18期
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