高职英语教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略探讨

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高职院校的学生价值观很容易受到现阶段的各种文化的影响,树立正确的价值观需要学校积极开展社会主义核心价值观教育来引导。当前高职思想教育处在一个薄弱的环节,很多高职院校投入很少的资源,部分高职学生的价值观存在一定的偏差,高职思想教育具有较高的重要性和紧迫性。本次研究利于分析高职思想教育当中出现的问题,在高职教育中进行社会主义核心价值观教育的宣传,通过不同的路径来完成社会主义核心价值观教育的渗透。
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