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教育不仅具有社会性特征，同时它还具有生命性特征。从教育的视角，对体育教学进行探索和研究，深化体育教学生命性的特征，帮助体育教学中的教师和学生两者的生命都能够得到发展。
基于生命角度的体育教学探寻与溯源
【摘 要】
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教育不仅具有社会性特征，同时它还具有生命性特征。从教育的视角，对体育教学进行探索和研究，深化体育教学生命性的特征，帮助体育教学中的教师和学生两者的生命都能够得到发展。
【机 构】
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湖南第一师范学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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