参与性学习相关论文
随着现代技术的发展,信息技术开始在我们日常生活、学习、工作中普及,其速度、便捷、省时等特点得到了广泛的应用和发展。教育技术......
我们必须实事求是地承认,目前我国基础教育的现状同时代的要求和肩负的历史重任之间还存在着巨大的反差。传统的应试教育势力强大,......
初一学生年龄小,空间观念还没有完全形成。巧用橘子为教学具,通过画经纬线、比经舛网图、切割“地球仪”等活动,让学生在“情境参......
在具体教学中应当坚持两个准则:思维导图的直观引入;教学过程和学习过程相辅相成.具体做法为三维策略:从课后体悟转变为课中演进,......
通过分析新课程改革中地理教材内容及编排秩序的变化提出如何上好高中地理教育中的校本课程。主要从以下几个方面阐述:如何选择教......
一堂课的成功与否，主要在学生，学生参与是课堂教学的中心。着重探讨学生参与课堂教学的必要性及介绍引导学生参与性学习的方法，以优化......
兴趣是引导学生学习历史、认识历史、热爱历史的灯塔。学生只有有了兴趣才会更好的学习历史，而兴趣的背后是教师对学生积极性、主动......
大家都知道，新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习法方法......
在现代信息技术飞速发展的今天,其在教育、社会生活等方面起到了重要的作用。尤其在新课改理念的驱使下,信息技术与学 科教学的相......
新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习，掌握科学的学习方法，通过研究性学......
新浪微博“发布”相关的工具带有特定的可供性,促使用户在其间以话题为纽带建构相对开放的公共场域,隐喻地说,微博是“广场”,大学......
早在1904年，约翰·杜威就认为，在各种社会职业中，教师职业是最后被视为需要特殊职业准备的“工种”，所以，教师应尽力向其它职业学习......
新课标对学生的美术学习方法提出了不同以往的要求,要求改革单一的接受性学习方式为参与性学习、体验性学习和实践性学习。实现学......
【摘 要】目前的高中历史教学中存在着很多偏弊，以至于学生不愿意学习甚至讨厌历史这门学科。其重要的原因之一就是由于历史学科教......
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0106-02 化学是一门以实验为基础的自然科学，在学习化......
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。它是针对过去中小学语文课堂教学模式基本上是灌输——接受，学生学......
通过对高职数学师范生《中教法》课堂学习不积极、效果不佳的现状，分析了高职类师范生的整体特点和学习心理特点，找出造成学生在《中......
新课程要求改变传统单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生......
兴趣是引导学生学习历史、认识历史、热爱历史的灯塔。学生只有有了兴趣才会更好地学习历史，而兴趣的背后是教师对学生积极性、主动......
新课程改革的教学理念强调：基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生改变单一的接受性学习方式，掌握科学的学习方法，通过探究......
新课程理念下的课堂教学提倡教师在教学中实践创造性教育，注重通过研究性学习、参与性学习、体验性学习、实践性学习，培养学生的科学......
参与性学习是一种自美性学习,学生参与学习的过程,就是一种美的教育过程.参与性学习强调'实践的美',并在解决问题的过程中......
新课程改革的主旋律是培养学生的创新精神和实践能力，这也是改变学习方式的根本目的。教师是学习活动的组织者、引导者，让学生参与教......
新课程改革改变了原有的应试教育模式，较多地强调参与性学习、研究性学习，最为重要的是转变了教师的教学方式及学生的学习方式。传统......
本文在介绍新一轮基础教育课程改革基础上,指出改革的核心就是教和学,并力图推广介绍适合课程改革的教学法,即研究性学习、参与性......
为了响应国家英语教育教学新思路的发展,构建小组合作学习是新课改所倡导的重要学习方法,更加关注学生的主体参与、积极思考与主动......
生物新课程改革把改变学生学习方式摆在突出位置，就是为了改变单一的接受性学习方式。通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实......
在过去的几年中，制造空间（makerspac．es）在图书馆界变得越来越流行。制造空间是一个能够让人们聚集在一起设计并完成某个项目的地方。......
在新课改的背景下,初中生物课设置了大量的实验活动.这些实验活动培养了学生的观察能力、实验操作能力,也培养了学生实验设计、分......
经济学是是经济管理类专业的一门基础理论课。教师在讲课时面临几个问题：经济学知识点多、新；学生新鲜感持续时间短；需要教师扩展的地......
素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。对学生来说，要实现素质教育的高效发展，每一学科都不能放松。让学生改变......
经"中国学习科学学会"批准,在1997年4月5日于四川绵阳师专召开的全国,"参与性教学"课题会上,与会40余位代表成立了"全国参与性学习......
如何高效地学习?这是困扰每个学习者的问题。要高效学习,首先要会学,要有较强的学习能力,这种学习能力从哪里来?能力都是训练而来......
参与性教学是一种提高学生综合潜能的教学方法。以学生和教师为双主体,教师通过创设问题情境、设计教学活动等方式,让学生从行为、......
教学反思影响教师专业成长、课堂教学质量,进行教学反思活动有利于教师改进教学设计,营造更高效的课堂学习氛围。项目化学习方法立......
怎么让学生快速学会需要的知识和技能?怎么让学生乐于学习?是古今中外教育工作者一直都在研究的课题。近十多年来,尤其是在中小学......
国际市场营销课程是一门高等院校市场营销专业普遍开设的核心课程和必修课程。针对国际市场营销教学的主要问题,以国际目标市场营......
现代教育技术与参与性学习的结合是大势所趋。本文阐述了现代教育技术的基本定义与内涵,指出了现代教育技术的角色定位原则、应用......
<正>学生的思维不断向纵深潜游,这种思维呈现出深刻、直抵本质的特性,思维的独立性催生了学生参与的深刻性。深度参与是小学语文体......
美国师范教育现在主要由综合大学来完成,在教学中重视学生的普通文理知识及专业的学习;另外,还非常重视学生的实际教学能力的养成.......
<正>日本 "综合学习时间"日本文部省在1998年12月和1999年3月颁布的《学习指导纲要》中增设了"综合学习时间"。"综合学习时间"重视......
在初中数学教学中，教师作为教学理念的实施者，应力求用更好的方式把课程的知识结构转化为学生头脑中的认知结柯，同时引导学生主动把知......
