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“老年社会工作”课程在课程思政建设中从重修教学目标、重塑教学设计、融入新思政素材、运用新教学方法等四个方面系统构建课程思政的内容与方法,提升专业教师课程思政能力,充分用好课堂这一主渠道,发挥好实践教学基地育人功能的建设思路,取得了显著的成效,为社会工作专业课程思政建设提供了思考.
高职院校社会工作专业课程思政建设的探索与实践r——以“老年社会工作”课程为例
【摘 要】
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“老年社会工作”课程在课程思政建设中从重修教学目标、重塑教学设计、融入新思政素材、运用新教学方法等四个方面系统构建课程思政的内容与方法,提升专业教师课程思政能力,充分用好课堂这一主渠道,发挥好实践教学基地育人功能的建设思路,取得了显著的成效,为社会工作专业课程思政建设提供了思考.
【机 构】
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上海科学技术职业学院,上海201899
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2021年6期
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