【摘 要】
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教学内容人教版《数学》第四册第92-93页内容。教学过程一、口算抢答,唤起经验师:同学们,老师听说我们二4班同学的口算太厉害了,想不想展示给老师看一看?(生:想。)师:请大家
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教学内容人教版《数学》第四册第92-93页内容。教学过程一、口算抢答,唤起经验师:同学们,老师听说我们二4班同学的口算太厉害了,想不想展示给老师看一看?(生:想。)师:请大家看大屏幕,(多媒体出示口算题:34+8、23+10、30+20、43+30、6+50、70+3)会做的同学不用举手,直接站起来抢答。
Teaching content PEP “Mathematics” Volume IV pages 92-93 content. Teaching process First, the slightest answer, to evoke the experience division: students, the teacher heard that we two class 4 classmates mouth too much, do you want to show to the teacher take a look? (Health: think.) Teacher: Please look at the big screen , (Multimedia show port topic: 34 +8, 23 +10, 30 +20, 43 +30, 6 +50, 70 +3) Students do not raise their hands, stand up and answer directly.
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