【摘 要】
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教学内容：苏教版课程标准实验教科书四年级下册（P83～84）积的变化规律。教学目标：1．借助计算器探索并掌握“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积等于原来的积乘几”的规律。2．在探索
【机 构】
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扬州市沙口实验小学,扬州市广陵区教研室
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教学内容：苏教版课程标准实验教科书四年级下册（P83～84）积的变化规律。教学目标：1．借助计算器探索并掌握“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积等于原来的积乘几”的规律。2．在探索过程中经历观察、比较、猜想、验证、归纳、应用、贯通等一系列数学活动，体验探索和发现数学规律的基本方法，获得探索经验。
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