“善目”智能护眼笔

来源 :科技尚品 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chubiao5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着人们对教育的重视程度越来越高以及经济的快速发展、竞争的日益加剧,家长对孩子学习的重视程度也越来越大,学习占据青少年大部分的时间,很多同学由于坐姿等的不正确,不懂护眼,加上各种电子产品的层出不穷,越来越多学生的视力正在受到严重的威胁,这已经造成一个不可忽视的问题。为了有效缓解这个问题,本创意设计了一个基于HOLTEK MCU为核心的智能视力护眼笔,将学生的坐姿、拿笔方式、所处环境的光亮统一考虑,并且通过传感器的智能控制达到保护学生视力的目的。
  关键词:智能护眼;触摸传感器;超声波传感器;光强传感器
  1 工作原理
  1.1 工作原理概括
  本设计以HOLTEK MCU为核心,主要通过触摸传感器、光强传感器、超声波传感器3个传感器分别判断握笔姿势是否正确,外界光照强度是否达到看书适宜光照,坐姿位置是否合理来纠正用笔者的坐姿以使用笔者处于最佳的用眼状态。外加震动模块提醒用笔者坐姿是否正确和LED模块改变外界光照强度以达到要求。
  1.2 工作原理分述
  1.2.1 触摸传感器监测模块
  触摸传感器用于感知用笔者是否正确握笔(是否握到正确握笔的3个点),设计用3个触摸传感器来模拟握笔的3个点,当用笔者没有触摸正确时(触摸传感器没有产生形变),根据触摸传感器的工作特点:产生形变时输出高电平,没有产生形变时输出低电平。触摸传感器正是将高低电平信息传达给单片机,单片机根据程序判断控制马达震动,直到用笔者握笔姿势正确马达才停止震动(任何一个点没握正确都会震动)。
  1.2.2 光强传感器检测及调节模块
  光强传感器可检测环境的光亮情况,由光敏电阻测量环境光强并将其信号传达给单片机,调节光敏传感器模块的滑动变阻器可以设置阈值(即适宜用眼光强),单片机根据所设置的阈值与光敏电阻所测光强进行对比控制输出信号,并且控制调节环境光强的LED灯光强以达到所设置的适宜写字的光亮环境。
  1.2.3 超聲波测距模块
  本模块使用超声波传感器并将其安装在笔头,超声波传感器通过发送超声波到用笔者身上固定一点,经用笔者反射再返回超声波传感器,超声波传感器根据超声波产生并返回的时间以及超声波的波速可以计算出用笔者与笔之间的距离,将该距离信息传达给单片机,再与所设置的安全距离进行比较从而判断用笔者所坐距离是否正确;若不正确,单片机根据程序控制震动马达震动,若正确则不震动。
  2 作品结构
  2.1 系统结构
  超声波检测模块用于检测握笔者与书桌的距离是否达到正确坐姿的距离范围;触摸传感器模块用于检测握笔者的握笔姿势是否正确,笔上安装有3个触摸传感器,模拟握笔的3个点;光强传感器模块用于检测外界的光照强度是否达到护眼的光照强度;震动传感器模块用于根据单片机所感知的距离和握笔姿势是否正确,从而判断是否产生震动;LED光照模块用于接收光强传感器的调节从而控制LED灯的光照强弱。
  2.2 系统流程图
  3 测试方法
  此智能护眼笔大致可以分为3个模块:对于控制握笔姿势这个模块,触摸传感器的硬件工作原理是背面受压感知信号,写好程序后需要用手去触摸传感器看其是否正常工作(必须握住3个点才停止震动),如果成功,在安装笔时,提前标注出正确握笔的3个点安装即可;对于控制周围光亮这方面,光敏电阻感知周围光强,利用滑动变阻器设置光强的阈值将光亮调节到适宜写字的光强,再烧进程序,在测试时,可以将笔放在弱光的环境下,看笔头的光亮是否随之而调节;对于调整坐姿这方面,利用超声波检距,由于发出的超声波信号只能打在15cm2的平面上返回然后通过程序设置其距离,该装置装于笔尾,测试时在人已经调整好坐姿以后,可以尝试弯腰或近于或远于我们所设置的标准范围,则发出警告(震动)。
  测试结果:当打开检测握笔姿势的开关时,当握笔点有一个不正确时,则发出警告,只有握笔的3个点均正确时,笔才正常工作以达到调节握笔姿势的功能;当环境中的光强没有在我们所设置的标准之内则笔中灯调节自身光亮使之达到标准值以达到护眼功能;当人体的距离远于或近于标准的写字距离时,则发出警告,直至其达到标准距离以达到调整坐姿的功能。
  参考文献
  [1]戚磊,姚俊红.基于坐姿纠正和走神提醒的智能护眼仪[J].山西电子技术,2015,(2):21-22.
  (作者单位:重庆交通大学)
其他文献
在新的历史时期,要增强思想政治理论课教学的说服力和感染力,提高其针对性、目的性和实效性的关键是中职学校思想政治理论课教师应做出新的角色定位.一名优秀的思想政治理论
摘要:藏族牧区的孩子由于受地域和环境的影响,学习汉语普遍感到吃力,提不起兴趣。本文提出在藏族牧区培养学生良好学习习惯的几点建议:转变教学观念,激发学生兴趣;消除学生心理障碍,实施汉语组织教学;做好口语训练,培养学生汉语学习的兴趣;开展课外活动,加强学生的语言互动,激发学生的学习热情;培养学生坚持的习惯。  关键词:藏族牧区;汉语;学习习惯;学生  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号
本文阐述了大学班主任工作的一些原则和工作途径.并对班主任在管理班级的同时,提高自己的各项素质提出要求.
目的:观察桡骨远端不稳定性骨折患者采用掌侧锁定板治疗的临床效果。方法选择2010年12月至2011年12月采用掌侧锁定板治疗桡骨远端不稳定性骨折患者15例,分析其临床疗效。结果随
目前,国家基础设施建设项目及地铁、轻轨建设项目的日益增多,使得国有建筑施工企业对人才的需求量越来越大.但是,相比较于其他所有制企业,国有建筑施工企业的岗位津贴相对较
Chinese proposed one Belt and Road Initiative policy. The impact of this policy on China is comprehensive and far-reaching. It is very necessary to understand a
期刊
学分制是顺应时代发展的新型的教学管理制度,符合我国高等教育发展与改革的要求,充分体现出学生“本位”的思想.但学分制的产生对高校学生思想政治教育带来冲击和挑战.本文力
摘 要:本文利用DIS实验系统,对高中物理中自感现象进行了研究,改进了原教材中自感实验的实验方法,得到了较为理想的自感图像,提高了原实验的精度和趣味性。  关键词:DIS实验系统;自感现象;自感实验图像  1 前言  高中物理教材中,自感现象是按照下图1来进行演示的。  这个实验虽有易于演示,对比明显的优点,然而也存在如下缺点:  (1)实验观察时间太短,凭感官容易产生错觉。“断开电路,此时可以看
陕西是人才资源大省,省委、省政府一直高度重视人才工作,以“人才强省”战略为指导,在人才培养、使用、引进等方面进步显著.但同时,陕西仍存在人才总量相对不足、人才结构不
摘要:随着教育改革的不断深入,以探究教学为基础的课堂教学改革逐渐成为教育改革的突出特点。在小数数学教学过程中开展问题式学习,有利于激发学生兴趣,促进学生探究,有利于学生创新意识和实践能力的培养,促进学生全面发展。  关键词:小学数学;问题教学;创造思维;创设情境  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)10-0119-01  新课改倡导培养学生分析和解决