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一般人提起数感，总感到它是比较玄乎的。也有人质疑，像“数感”这种因人的感觉而异的、较“虚”的东西有必要作为核心概念提出来吗？一些老师也感到，数感作为课堂教学目标不好把握。这些情况说明，有必要加强教师对数感的认识。什么是数感？
如何培养小学生的数感
【摘 要】
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一般人提起数感，总感到它是比较玄乎的。也有人质疑，像“数感”这种因人的感觉而异的、较“虚”的东西有必要作为核心概念提出来吗？一些老师也感到，数感作为课堂教学目标不好把握
【机 构】
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吉林省扶余市陶赖昭镇第二中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年44期
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